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现代商贸工业

现代商贸工业

2025年03期

《现代商贸工业》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国商办工业杂志社主管主办,面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研究的学术期刊。本刊致力于宣传报道党和国家有关经济改革、建设与发展，探讨国内外现代经济管理领域及相关自然科学领域的新理论与新观念，反映国内外现代经济管理及相关领域的理论研究与科学研究成果。

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区域经济 | 重庆市重点实验室医药科研优势与贡献研究

区域经济 | 重庆市重点实验室医药科研优势与贡献研究

摘要：重庆市重点实验室在医药行业区域发展中发挥着重要作用。这些实验室凭借其在中药现代化、新药创制及生物医药等领域的深入研究和显著成果，不仅推动了医药产业集群的形成和壮大，还促进了医药行业的技术创新与产业升级。通过产学研合作，实验室的科研成果得以快速转化和应用，提供技术支撑和保障。同时，实验室在人才培养、科研团队建设以及国际交流合作等方面也取得了显著成效。这些成果提升了本地医药行业的整体实力，也为区
区域经济 | 面向共同富裕的国有企业社会责任：主要视角与未来展望

区域经济 | 面向共同富裕的国有企业社会责任：主要视角与未来展望

摘要：共同富裕是国有企业的社会责任之一。本文在明确共同富裕的内涵与国有企业的角色定位的基础上，对共同富裕目标下国有企业社会责任的核心议题进行了探讨，并从效率、公平、政治责任、社会和谐、可持续发展等视角对共同富裕目标下国有企业社会责任进行了研究。文章最后从加强行业合作与技术创新、关注弱势群体与社区发展、推动环保与可持续发展等方面对面向共同富裕的国有企业社会责任进行了展望。文章厘清了面向共同富裕目标下
区域经济 | 基层政府应急管理能力提升的路径探析

区域经济 | 基层政府应急管理能力提升的路径探析

摘要：随着社会治理方向不断转变，治理重心不断下沉，基层政府如何快速适应治理复杂多元的挑战，如何进一步完善政府应急管理能力，提升政府应急治理效能，显得尤为迫切。因此，在正确把握突发事件新趋势新变化的规律基础上，深刻认识基层政府应急管理工作的重要意义，提升政府应急管理效能。关键词：基层政府；应急管理；路径探析中图分类号：F2 文献标识码：A doi：10.19311/j.
区域经济 | 高校服务乡村振兴的策略与路径研究

区域经济 | 高校服务乡村振兴的策略与路径研究

摘要：推进乡村全面振兴是全面建成社会主义现代化强国的重要内容，是中国特色社会主义现代化的本质体现。从乡村产业发展环境和人文社会环境切入，结合高校参与乡村振兴的已有实践经验，梳理探讨高校服务乡村振兴的价值路径、实践向度与技术范式，分析高校在扩容乡村人力资源、参与乡村建设和乡村治理方面的切实路径，为高校赋能乡村振兴提供重要抓手和有益借鉴。关键词：高校；乡村振兴；“三农”问题；乡村建设；乡村治理
区域经济 | 地方红色文化融入高校思政教育的实践探索

区域经济 | 地方红色文化融入高校思政教育的实践探索

摘要：昭通具有深厚的历史文化底蕴，拥有丰富的红色文化资源，挖掘红色文化资源的育人价值和育人功能是当代高校开展思想政治教育不可懈怠的使命。Z校在长期的思想政治教育实践中充分挖掘和利用地方红色文化资源，形成了具有特色的“四位一体”育人机制，通过理论课、实践课、网络课程和社会课堂协同推进的教学体系，实现了地方红色文化资源和思想政治教育的有效融合，通过构建三全育人机制、多元化考核评价体系进一步推进“四位一
区域经济 | 川东北革命老区红色文化资源价值功能拓展路径的优化研究

区域经济 | 川东北革命老区红色文化资源价值功能拓展路径的优化研究

摘要：为了探讨川东北革命老区红色文化资源的价值功能及其拓展路径，通过梳理川东北革命老区红色文化资源的内涵及特征，从传承、教育、历史、文化几个方面对川东北革命老区红色文化资源的价值进行分析，并提出加强红色文化资源的保护与管理、创新红色文化资源的开发利用模式、拓展红色文化资源的传播渠道、加强红色文化资源的学术研究等措施，以提升红色文化资源的利用效率和社会影响力。关键词：川东北革命老区；红色文化资源
区域经济 | 网络时代青藏地区红色文化融入高校思政课的路径探析

区域经济 | 网络时代青藏地区红色文化融入高校思政课的路径探析

摘要：弘扬红色文化是习近平文化思想的一个重要内容。红色文化是中国共产党带领中国人民创造的宝贵精神财富，其蕴含的育人价值是高校思政课教学的重要内容，为思政课教学的有效开展提供宝贵的文化资源。思政课是立德树人的关键课程，为红色文化拓宽了教育空间和传播途径。青藏地区红色文化是高校思想政治理论课教学的重要资源。将青藏地区红色文化融入思政课教学，有利于青藏地区红色文化的传播，有利于提升思政课教学的效果，有利
区域经济 | 文化自信视域下红色文化资源在高校的运用研究

区域经济 | 文化自信视域下红色文化资源在高校的运用研究

摘要：红色文化资源是在中国共产党领导的革命、建设、改革不同时期的艰辛历程中形成的，是具有时代性与地域性的历史印记，对加强高校思想政治教育，培养具有革命精神的高素质人才具有重要意义。在文化自信视域下，我们需要通过打造整体性与系统性的红色资源库、用红色文化资源浸润思政课堂、用好建好红色文化教育实践基地、加强校园红色文化建设等策略，进一步推动红色文化资源在高校思想政治教育中的有效运用，提高思想政治教育的
区域经济 | 碳风险对企业投资行为的影响研究

区域经济 | 碳风险对企业投资行为的影响研究

摘要：本文分析了碳风险对中国上市公司投资行为的影响。通过选取2013—2021年A股全部上市公司为研究样本，以2016年中国签署《巴黎协定》为碳政策的时点，使用双重差分法分析了碳风险对企业投资行为的影响。研究发现，2016年中国签订《巴黎协定》减排承诺签订后，上市公司中高碳排放企业的过度投资行为明显减少。进一步研究发现，当企业ESG绩效较好，以及行业竞争水平较高时，碳风险对企业投资行为的抑制作用减
数字经济 | 高职教育数字化转型背景下“三教”改革路径研究

数字经济 | 高职教育数字化转型背景下“三教”改革路径研究

摘要：随着数字技术的不断发展，产业数字化、数字产业化催生了对“新业态”人才的需求，传统的职业教育方式培养的人才已不能满足数字经济发展的用人需求。为此，本文从高职教育“三教”改革角度研究出发，从教学内容、教师建设、和教法改革三个方面进行探索实现数字化转型的路径，以更好地适应新时代经济社会发展的需求。关键词：高职教育数字化转型；“三教”改革中图分类号：F2 文献标识码：A
数字经济 | 新文科视域下数字经济专业建设的探索与实践

数字经济 | 新文科视域下数字经济专业建设的探索与实践

摘要：随着数字经济时代的发展以及新文科理念的不断深化，数字经济专业应该如何建设成为当下亟待探讨的问题。本文首先介绍了新文科内涵以及我国数字经济专业发展现状，接着从明确人才培养需求、结合学校特色与优势及贯彻“两化一型”理念3个维度阐明数字经济专业建设思路。最后以北京交通大学为例提供专业建设的实践路径，借此为我国其他理工类行业特色高校建设数字经济专业提供范例与参考。关键词：新文科；数字经济专业；人
数字经济 | 大数据技术在农产品质量安全中的应用与分析

数字经济 | 大数据技术在农产品质量安全中的应用与分析

摘要：农产品质量安全关系国计民生，传统的农产品质量管理模式，已不适应现代农产品质量安全管理需求。大数据技术作为新兴技术手段，在农产品生产和安全检测中发挥着重要作用。本文讨论了大数据技术在农业生产中的应用和面临的挑战，并提出相关建议，探讨了大数据技术在农产品质量安全监管中的发展方向，以期提供更加合理的农产品质量安全的对策。关键词：大数据；农产品质量；可追溯中图分类号：F2 文献标
数字经济 | 数字赋能高职学生思想政治教育高质量发展研究

数字经济 | 数字赋能高职学生思想政治教育高质量发展研究

摘要：高职院校是培养技能型人才的重要窗口，是推动技能型社会、技能型大国建设的中坚力量。高职学生的综合素质关系到现代职业教育育人成效，随着数字技术的迭代升级，信息技术革命为教育数字化转型提供新的发展机遇，探索数字时代高职学生思想政治教育高质量发展的路径，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想目标，对促进高素质技术技能型人才培养、推进社会主义现代化强国建设具有重要意义。本研究从坚守核心价
数字经济 | 新疆高校智慧图书馆的发展现状与挑战

数字经济 | 新疆高校智慧图书馆的发展现状与挑战

摘要：本文综合分析新疆高校智慧图书馆的发展现状，探讨其面临的技术整合、服务创新与地域特定的挑战。通过调研新疆各高校图书馆智慧化的实施情况，文章揭示了智慧图书馆在提高服务效率、满足用户多样化需求方面的成效及不足。同时，探讨了影响智慧图书馆发展的关键因素，如技术适应性、资金投入及政策支持，提出具体的策略以推动其可持续发展。关键词：智慧图书馆；高校图书馆；技术挑战；发展策略中图分类号：F2
数字经济 | 财务管理专业数字赋能跨学科复合型人才培养改革与突破

数字经济 | 财务管理专业数字赋能跨学科复合型人才培养改革与突破

摘要：随着数字经济和信息技术的跨越式发展，数字化转型已成为各行各业不可逆转的趋势，对财务管理领域的人才培养提出了全新的挑战与要求。培养适应数字经济时代的经管类复合型人才，开展数字赋能跨学科复合型人才培养成为必然。文章旨在探索财务管理专业如何有效构建跨学科复合型人才培养模式，探索经管学科跨学科复合型人才培养的知识融合、培养模式、路径建设，以及困难堵点疏解，推进经济管理专业与数字技术专业实现同向合力，
数字经济 | 智媒时代高校思想政治教育实效提升路径研究

数字经济 | 智媒时代高校思想政治教育实效提升路径研究

摘要：智媒时代，对高校思想政治教育实效进行研究，应当以学生为中心。基于1588份调查问卷的分析发现：高校学生上网的娱乐化倾向严重，传播正能量的动力不足；政治信任度较高，但形成机理复杂；政治认知有“防火墙”，但存在“中间地带”；思政课教学效果有待提升；高校意识形态工作获认可，但对学生思想动态把握不准。未来应着力提升高校学生媒介素养，避免“泛娱乐化”倾向；把握多元网络信息对政治信任的影响机理，“两面提
国际商贸 | 普通高等院校商务英语专业人才培养的教学改革

国际商贸 | 普通高等院校商务英语专业人才培养的教学改革

摘要：随着经济全球化进程的加快和跨境电商行业的飞速发展，越来越多企业的目光由传统外贸转向了跨境电商，并对具备英语专业知识、懂信息化的复合型跨境电商商务英语人才有着更为迫切的需求。然而，在现有的商务英语教学中，课程设置不合理，数字化教育缺失和实践技能培养不足等问题较为突出。在这一背景下，高校商务英语专业人才培养教学改革势在必行。基于此，本文将对当前高校在跨境电商导向下的商务英语教学困境进行分析，并针
国际商贸 | 基于主成分回归的全国星级饭店营业收入研究

国际商贸 | 基于主成分回归的全国星级饭店营业收入研究

摘要：全国星级饭店营业收入受众多因素影响。本文基于2010—2022年全国星级饭店营业现状，选取6个财务指标数据，运用主成分回归分析方法，对影响全国星级饭店营业收入的因素和影响程度进行了统计分析。结果表明，固定资本、从业人员年平均人数、大专以上学历人数、客房数和床位数均正向影响全国星级饭店营业收入。基于研究结论，提出促进全国星级饭店营业收入的相关建议。关键词：主成分回归；星级饭店营业收入；Co
国际商贸 | 情态动词视角下外宣文本汉英翻译研究

国际商贸 | 情态动词视角下外宣文本汉英翻译研究

摘要：外宣文本翻译在促进国家经济，政治与文化交流中扮演着举足轻重的角色。本研究采用语料库工具，从情态动词的视角出发，以2024年国务院《政府工作报告》为个案进行深入分析，探讨情态动词在外宣文本翻译中的重要性。研究表明，外宣文本的翻译不仅涉及语言文字的转换，更能根据对话的多种客体或说话的语境来塑造不同政府的形象。在此过程中，情态动词因其特有的人际功能能够反映出发言人的态度，推动国际合作。关键词：
国际商贸 | 体认语言学视角下大学英语阅读教学探析

国际商贸 | 体认语言学视角下大学英语阅读教学探析

摘要：当前大学英语阅读教学存在模式单一，教学重语言点而轻阅读能力培养的现状，而英语阅读本质上是一种思维认知的深化过程。读者要通过自身已有的知识、信息和经验，对新获取的信息进行体验、验证，实现同作者的认知交互并最终理解文章。体认语言学强调体验和认知二要素，对阅读教学有着较强的实用性和适用性。将该理论运用于大学英语阅读教学，对课前、课中和课后3个阶段采用不同的策略，学生的阅读水平和语言理解能力将得到较
国际商贸 | 模拟谈判在商务谈判课程教学中的应用研究

国际商贸 | 模拟谈判在商务谈判课程教学中的应用研究

摘要：商务谈判是一门综合性和实践性极强的课程，模拟谈判教学不仅能将课堂上的理论知识运用于实践现场，还能够更好地提升学生的谈判能力，加强商务谈判课堂教学的效果。本文通过云南财经大学商学院市场营销专业20-1班和20-2班开展的模拟谈判，采用问卷调查的方法，在模拟谈判结束之后了解分析了模拟谈判的教学效果，同时针对模拟谈判教学中存在的问题提出合理建议。关键词：模拟谈判；商务谈判；教学中图分类号：
品牌战略与现代管理 | “互联网+”时代高校突发公共事件应急管理应对策略研究

品牌战略与现代管理 | “互联网+”时代高校突发公共事件应急管理应对策略研究

摘要：高校突发公共事件具有突发性、复杂性、多样性、影响范围广泛和应对压力大等特点，尤其在互联网环境下进一步加剧了突发公共事件的传播速度。高校突发公共事件应急管理是保障教育教学秩序和学校安全的重要环节，必须适应时代的发展需求，不断创新应对策略，提升应对能力。通过深入探讨“互联网+”时代下高校突发公共事件应急管理的现状，并提出切实可行的应对策略和管理机制，为高校突发公共事件应急管理实践提供新的思路和方
品牌战略与现代管理 | 基于哈佛分析框架在光通信行业的案例分析

品牌战略与现代管理 | 基于哈佛分析框架在光通信行业的案例分析

摘要：随着人工智能产业的迅猛推进，光通信技术作为AI时代的算力基础，其产业的蓬勃发展对提升人工智能的发展质量、推动数字中国建设的深入实施以及加快实现科技自主化具有至关重要的意义。本文旨在运用哈佛分析框架，以公司战略为核心，剖析武汉光迅科技股份有限公司（下称光迅科技）2019年至2023年财务数据，在此基础上，结合行业趋势和市场竞争态势，提出切实可行的战略调整方案，以期为公司创造更大的市场价值，助力
品牌战略与现代管理 | 新媒体视域下优秀传统文化与高校网络思政教育耦合的实践路径

品牌战略与现代管理 | 新媒体视域下优秀传统文化与高校网络思政教育耦合的实践路径

摘要：中国式现代化是物质文明与精神文明相协调的现代化过程，它强调在发展经济的同时，弘扬中华优秀传统文化，充分利用红色文化资源，发展社会主义先进文化，丰富人民的精神文化生活。高校是人才培养的重要场所，高校思政教育工作则是培养大学生爱国主义教育、树立大学生崇高理想信念的主要阵地。优秀传统文化在高校思想政治教育中发挥着重要的文化育人功能。在新媒体时代，大学生的文艺生活空前活跃。但由于大学生辨别是非能力较
品牌战略与现代管理 | 以“政委体系”推进国企党建与科研生产经营“双融双促”

品牌战略与现代管理 | 以“政委体系”推进国企党建与科研生产经营“双融双促”

摘要：党的十八大以来，党章等系列党内重要法规从法律意义上明确了国有企业推进党建工作与业务工作的刚性要求。中航成飞民用飞机有限责任公司贯彻落实航空工业集团党组“双融双促”工作决定，围绕C919大飞机批产提速，探索构建“政委体系”，全面加速“有限资源约束条件下的自我逼迫式”质效提升，实现党建与业务同题共答、“双融双促”。关键词：国有企业；党建创新实践；“双融双促”；“政委体系” 中图分类号：F2
品牌战略与现代管理 | 新时代国企纪检监察工作高质量发展思路探析

品牌战略与现代管理 | 新时代国企纪检监察工作高质量发展思路探析

摘要：党的二十届中央纪委三次全会上明确提出的“九个以”的实践要求，对纪检监察干部提出明确要求，为新时代新征程推进国企纪检监察工作提供了理论遵循和方向指引。本文坚持问题导向和目标导向相结合，从优化监督体系、提高监督效能、创新工作方法、人才队伍建设几个方面入手，通过研究探析新时代做好国企纪检监察工作的具体做法，为新时代国有企业顺利开展纪检监察工作提供经验借鉴。关键词：国企；纪检监察工作；高质量发展
品牌战略与现代管理 | 突发公共卫生事件中公共文化场馆的应急措施探讨

品牌战略与现代管理 | 突发公共卫生事件中公共文化场馆的应急措施探讨

摘要：在突发公共卫生事件中，如何保障公共场馆内人员的安全和服务质量，是公共服务工作者关心和思考的问题。当前的研究主要是从对策框架层面进行，而具体操作方法的指引却较少，且针对的传染病类型单一。鉴于以上问题，本文以图书馆为例，针对场所内发生概率高的流感、结核病等“经呼吸道传染病”的具体处置办法为主线展开论述，从馆舍、物资、人员、制度、服务等方面进行了分析并给出了突发公共卫生事件下图书馆具体的应对方法。
品牌战略与现代管理 | 蔡元培的北京大学治校经验及其对现代高等教育发展的启示

品牌战略与现代管理 | 蔡元培的北京大学治校经验及其对现代高等教育发展的启示

摘要：蔡元培的一生和大学教育发展结下了不解之缘，一生从事各种教育活动，他的科举之路、大学求学、大学演说、考察大学奠定了大学教育改革实践的思想基础。从1917年到1923年任职北京大学校长期间，蔡元培全面改革，改革集中于转变学生观念、建设教师队伍、组织科研力量、重视教学改革等。最终北京大学在全面改革后形成的教育思想，对现代高等教育发展仍具有重要的借鉴价值。关键词：北京大学；治校经验；现代高等教育
品牌战略与现代管理 | 社会学习理论视域下MBA教育革新策略优化

品牌战略与现代管理 | 社会学习理论视域下MBA教育革新策略优化

摘要：工商管理硕士（MBA）课程是在企业亟需优秀管理人才的背景下创立的。在经济发展的同时，MBA教学也经历了一个创造、改进、反思、变革和研究的演变过程。越来越多的商学院通过运用社会学习理论，包括观察学习、三元互动、自我效能和情境学习，来改善MBA环境和教学方法。它们还将案例讨论和角色扮演等体验式学习方法融入教学过程，并将学生分成小组进行课内讨论和项目工作。本文从社会学习理论的角度分析了国内商学院的
品牌战略与现代管理 | 基于BOPPPS模型线上线下混合式教学的探索与实践

品牌战略与现代管理 | 基于BOPPPS模型线上线下混合式教学的探索与实践

摘要：随着信息技术的快速发展，线上线下混合式教学模式逐渐成为教育领域的重要趋势。通过分析该模型的特点和优势，结合市场营销学的课程特点和遇到的问题，详细阐述了教学实践中的具体设计和解决措施，探讨了基于 BOPPPS模型的线上线下混合式教学在市场营销学课程中的应用。通过对该模型各个环节的分析和应用，阐述了如何提高学生的学习积极性和学习效果，为推动课程教学改革提供了有益的参考。关键词：BOPPPS模
品牌战略与现代管理 | 公安题材动画必要性、可行性及发展方向分析

品牌战略与现代管理 | 公安题材动画必要性、可行性及发展方向分析

摘要：目前公安题材动画在理论研究及创作都尚处“蓝海”，为公安文化的繁荣提供了创新方向。公安题材动画是以公安机关及其人民警察为主体塑造对象的题材动画，突出公安的主体性。公安题材动画是公安文化繁荣的具体体现，也是公安队伍进行主体构建和话语表达优化的新载体，还是行业融合发展的具体体现。公安题材动画在创作素材、创作经验、技术和人才都具有明显优势。公安题材动画发展需要在坚持党的领导、价值呈现、内容倾向以及人
劳动经济 | 新工科背景下基于新媒体媒介的产学研融合人才培养研究

劳动经济 | 新工科背景下基于新媒体媒介的产学研融合人才培养研究

摘要：新工科的迅速发展对人才培养提出了新的要求。针对当前产学研资源共享壁垒和人才培养—产业需求不对称两大关键问题，我们通过探讨公众号、短视频等自媒体和资源共享平台等数字网络平台的优势与特点，提出以新媒体作为产学研融合人才培养媒介的思路，并针对性地提出相关措施，为有效促进高校、科研机构和企业之间的深度融合以及人才培养的创新和进步提供新的思考。关键词：产学研融合；人才培养；新媒体；媒介中图分类
劳动经济 | 新质生产力与人民新需要的正向相互作用

劳动经济 | 新质生产力与人民新需要的正向相互作用

摘要：我国始终把人民的需要作为分析社会主要矛盾的抓手，人的需要与动物的需要的根本区别在于，具有历史性和社会性超越性需要，即只有人可以创造新需要。新质生产力概念作为国家领导人面向社会主要矛盾而提出的，马克思主义时代化的重要理论成果，它和人民群众在新时代的新需要辩证地联系在一起。新需要不断推动新质生产力发展，同时新质生产力带来新生产关系，影响人的新需求的产生方向，最终实现正反馈循环，推动社会高质量发展
劳动经济 | 乡村振兴背景下涉农高校人才培养研究综述

劳动经济 | 乡村振兴背景下涉农高校人才培养研究综述

摘要：“三农”问题一直是全党工作的重中之重，而涉农高校则是“三农”人才培养和“三农”队伍建设的排头兵。论文主要梳理了涉农高校“三农”人才培养现状、问题及原因。发现当前涉农高校人才培养主要存在专业课程建设不足；师资力量不足；学生“三农”情怀不足等问题。因此要完善专业课程建设，增强师资力量，培育学生“三农”情怀，更好的为乡村振兴培养人才。关键词：乡村振兴；涉农高校；人才培养模式中图分类号：F2
劳动经济 | 全员育人视域下艺术院校辅导员权威培育路径

劳动经济 | 全员育人视域下艺术院校辅导员权威培育路径

摘要：全员育人在“三全育人”机制中具有主体性、战略性、攻坚性地位。辅导员权威作为一种能够使学生信服的力量，既是“全员育人”的角色需求也是目标要求。当前，高等艺术教育承担着建设中华民族新的文化使命，如何完成好立德树人根本任务、引导学生守正创新进行高水平艺术创作等是艺术院校辅导员面临的时代之问。辅导员要以专业权威的塑造为根本、以感召权威的发扬为核心、以法定权威的树立为保障，成为艺术院校全员育人的领航者
劳动经济 | 基于知识螺旋的应用型本科“双师型”教师团队建设路径探索

劳动经济 | 基于知识螺旋的应用型本科“双师型”教师团队建设路径探索

摘要：地方应用型本科院校的转型发展，关键是建设一支适应应用型本科高校教学需要的“双师型”师资队伍。为探索应用型本科“双师型”教师团队建设路径，本文剖析了SECI知识螺旋理论应用于“双师型”教师团队建设中的理论依据，分析“双师型”教师知识的社会化、外显化、组合化、内隐化过程。提出应用型本科高校“双师型”教师团队建设的有效路径，即基于SECI知识螺旋模型组建学习型教师团队，并以现代产业学院为平台深化产
劳动经济 | “三创融合”背景下高职院校创新创业教育方法探索

劳动经济 | “三创融合”背景下高职院校创新创业教育方法探索

摘要：“三创融合”是现代高校创新创业训练体系构建的一种全新理念，讲述了国内外高校创新创业实践经验；针对高职院校教育特点、现状及问题，提出了适用于高职院校双创教育的教学、双创空间建设、培养机制建立、考核评价等方法及其实现路径。关键词：“三创融合”；高职院校；创新创业教育中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025
劳动经济 | 思政引领下应用型本科高校科普育人工作路径研究

劳动经济 | 思政引领下应用型本科高校科普育人工作路径研究

摘要：高校在培养创新型人才和提升全民科学素质方面具有重要作用，是我国科普工作的重要支撑。应用型本科高校以其独特的办学定位、人才培养目标、管理体制机制，在科普育人工作方面具有其自身优势与担当。本研究从实际出发，分析了当前高校科普育人工作现状，包括优势及存在问题等，并从思政引领、科研转化、数字赋能3个方面探索完善的、可持续的科普育人工作路径，以期为应用型本科高校此项工作提供借鉴和参考。关键词：思想
劳动经济 | 基于大数据技术的大学生心理危机预警与干预对策

劳动经济 | 基于大数据技术的大学生心理危机预警与干预对策

摘要：随着现代社会的快速发展和科技的进步，大学生的心理健康问题日益突出，基于此，本文分析心理健康危机的表现形式和分类，通过多维数据收集与综合分析、构建全面的预警指标体系以及建立心理健康档案系统，实现对大学生心理健康状况的全面、持续监测。最后，还提出心理危机干预与救助机制的具体路径，强调了数据隐私保护的重要性。关键词：大数据技术；心理危机；大学生；预警；干预中图分类号：F24 文
劳动经济 | 工匠精神视域下高职院校工匠内驱力培养策略研究

劳动经济 | 工匠精神视域下高职院校工匠内驱力培养策略研究

摘要：工匠精神所蕴含的精神理念、技能要求是推动经济转型升级、践行社会主义核心价值观、促进学生个人成长的重要推手。高职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键时期，高职院校可从奥苏贝尔成就动机内驱力理论出发，重视工匠内驱力的作用，充分发挥认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力在电商专业工匠精神教育中的作用。关键词：工匠精神；认知内驱力；自我提高内驱力；附属内驱力中图分类号：F24
劳动经济 | “TBL-PBL-CBL”融合教学法在社会保障学课程中的应用

劳动经济 | “TBL-PBL-CBL”融合教学法在社会保障学课程中的应用

摘要：社会保障学是为新时代经济高质量发展提供直接服务的学科，作为工商管理专业的必修课程，社会保障学具备较强的综合性、实践性和多学科交叉的特点。传统教学普遍存在重理论轻实践，重讲授轻互动的现象，学生常习惯于被动学习而缺乏主动思考，难以适应新时代对工商管理专业人才的培养目标和需求。本文运用“TBL-PBL-CBL”融合教学法，以“青年应如何看待延迟退休”主题讨论会为例开展创新式教学，详细展现融合教学法
劳动经济 | 人工智能时代律师职业发展的实然困囿与应然路径

劳动经济 | 人工智能时代律师职业发展的实然困囿与应然路径

摘要：随着人工智能技术的迅猛发展，律师行业正面临前所未有的机遇与挑战。表面上看，一方面，人工智能技术极大地提升了法律服务的效率；另一方面，人工智能技术的应用和发展对律师的传统业务领域造成了相当程度的侵蚀，导致传统基础法律服务市场的坍缩，也激化了已经相当白热化的行业竞争。在人工智能技术高度发达的未来，律师是否将沦为即将消失的职业？实际上，“寒气”已在逼近。在现有技术条件下，来自人工智能技术的竞争压力
财经管理 | 民办院校统计学课堂“期待导向型”教学模式研究

财经管理 | 民办院校统计学课堂“期待导向型”教学模式研究

摘要：大数据时代，统计学作为解读和分析海量数据的关键学科，对经济管理类人才的培养至关重要。本文针对民办院校统计学教学中学生数学基础薄弱、统计理论抽象、课堂互动不足和实践教学缺失等问题，提出基于期待理论的“期待导向型”课堂教学模式，倡导“以学生为中心”的教学理念，通过设定明确学习目标、创设情境、增强课堂互动和实施双向评价策略，激发学生学习兴趣，培养学生学习主动性和专业实践技能，以适应大数据时代对经济
财经管理 | 高校内部审计质量的提升及建议

财经管理 | 高校内部审计质量的提升及建议

摘要：高校作为知识创新和人才培养的重要基地，其内部审计的质量直接影响到高校财务管理、风险控制和资源配置的有效性。本文从高校内部审计的现状入手，分析了当前高校内部审计质量面临的主要问题，为提升审计质量，提出相应的建议。关键词：高校；内部审计；审计质量；提升策略中图分类号：F23 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.03.0
财经管理 | 绿色低碳发展背景下企业财务管理创新路径研究

财经管理 | 绿色低碳发展背景下企业财务管理创新路径研究

摘要：在绿色低碳发展背景下，我国企业财务管理面临重大挑战和机遇。本文通过剖析“双碳”目标、政策驱动和市场需求等背景，探讨了绿色低碳发展下我国企业财务管理的现状和影响，提出了财务管理创新路径，将有助于企业适应绿色低碳发展的趋势，提升其竞争力和可持续发展能力，为经济社会绿色低碳发展作出贡献。关键词：绿色低碳；企业财务管理；创新路径中图分类号：F23 文献标识码：A doi
财经管理 | PDCA在医院绩效分配管理系统设计的应用

财经管理 | PDCA在医院绩效分配管理系统设计的应用

摘要：随着社会经济的不断发展，各行各业面临转型的压力，公立医院作为非营利机构，在各种医疗改革的大环境下也面临巨大压力。为了赶上大数据、人工智能蓬勃发展的脚步，公立医院也必须“摸着石头过河”，探索出一条现代化管理道路。而财务部门在医院高质量发展进程中扮演了重要角色，更是需要围绕智慧财务建设、业财融合等积极加快信息化建设步伐，冲出传统固化财务的困境。本文将运用PDCA循环管理工具，推进财务部门设计建设
财经管理 | 基于雨课堂的金融工程学课程教学模式探索与实践

财经管理 | 基于雨课堂的金融工程学课程教学模式探索与实践

摘要：本文以本科金融工程学课程为例，通过依托雨课堂平台为教学全过程提供支持，通过实践发现，教师利用雨课堂的实时互动功能增强了学生课堂活跃度，此外，雨课堂提供的即时反馈和数据分析可以帮助教师及时调整教学策略，满足学生的个性化学习需求。雨课堂的混合式教学模式在提升金融工程学教学质量和学生学习体验方面具有巨大潜力，为未来的教育创新提供了有价值的实践和探索方向。关键词：雨课堂；混合式教学；金融工程学
财经管理 | 高职财务会计课程创新性、可实践智慧教育资源运用探讨

财经管理 | 高职财务会计课程创新性、可实践智慧教育资源运用探讨

摘要：智慧课堂已成为“互联网+教育”大背景下职业院校教学改革的新趋势和新高地。本论文紧密结合教育信息化和智慧教育的政策导向，立足当前教育信息化对职业教育课堂教学改革的实际推动效应，对高职财务会计课程的创新性和实践性智慧教育资源应用进行了初步的探索和实践，为适应数字化时代需求的财务人才的培养提供了坚实支撑。关键词：高职财务会计课程；智慧教育资源；创新探索中图分类号：F23 文献标
财经管理 | “专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式探索

财经管理 | “专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式探索

摘要：基于专业、思政、双创融合的政策导向，构建了“专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式，该模式立足专业课程的教学内容，通过重新梳理各门课程间的育人关系、引入真实场景、利用价值塑造激活各个场景、将任务式和项目式教学贯穿课前课中课后全过程等教学实践，实现三者的有机融合，以解决管理类教学的痛点。关键词：“专业—思政—双创”融合；管理类课程；教学模式中图分类号：F23 文献标识
财经管理 | 会计学原理课程思政教学改革研究

财经管理 | 会计学原理课程思政教学改革研究

摘要：2020年，《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“专业教育课程要根据学科专业的特色和优势，挖掘提炼专业知识体系中的思想价值和精神内涵。”在课程中融入思想政治元素，使学生潜移默化地接受思想政治教育，对提高学生的主动性、业务能力和人格素养具有重要作用。本文挖掘会计课程中所包含的思政元素。思想政治教育课程涵盖全过程、全方位，实行以学生为中心、教师主导的教学理念。课程内容与思想政治案例有机结合，激
财经管理 | 新文科背景下课程思政融入管理会计课程教学探索

财经管理 | 新文科背景下课程思政融入管理会计课程教学探索

摘要：近年来，“新文科”和“课程思政”已成为教育界关注的热点话题。“新文科”，强调的是文科教育的创新与变革。“课程思政”作为高等教育领域深化改革的新时代要求，它强调的是在各类课程中融入思想政治教育，这不仅仅包括专门的思政课程，更涉及各类学科、各门专业课程中价值观、道德观和政治观的教育。管理会计作为会计学专业的核心课程，其课程思政改革势在必行。通过课程思政，学生可以在专业知识学习的同时，形成健全的人
财经管理 | 以学生为中心的税法课程混合式教学改革研究

财经管理 | 以学生为中心的税法课程混合式教学改革研究

摘要：随着数智时代的到来，国家、社会对高素质、复合型人才的需求日益凸显，这也对高校人才培养提出了较高的要求，那么教师教学方法手段也需进行改革和创新，以满足人才培养需求。本文以税法课程为例，提出了以学生为中心的线上线下混合式教学设计，从课程教学目标入手，教学活动改革主要从重构教学内容、采取线上线下混合式教学模式、多元化过程化考核方式等方面展开，以期为税法课程的教学改革提供新的思路。关键词：税法课
政策与商法研究 | 新中国成立以来马克思主义生态文明思想在我国的发展

政策与商法研究 | 新中国成立以来马克思主义生态文明思想在我国的发展

摘要：中华人民共和国成立以来，中国共产党领导中国人民在生态环境保护工作方面做出了艰辛的探索。从中华人民共和国成立至今，历代领导人就生态环境保护出台了一系列措施与政策。毛泽东同志提出了“治理江河，绿化祖国”的口号，邓小平同志将环境保护上升至我国的基本国策，江泽民同志提出经济社会和人口资源环境协调发展，进一步强调了经济发展与环境保护之间的内在联系，胡锦涛同志提出建设资源节约型社会，习近平同志提出推动绿
政策与商法研究 | 党建引领下提升公立医院治理能力的路径探索

政策与商法研究 | 党建引领下提升公立医院治理能力的路径探索

摘要：公立医院治理是基层治理的重要组成部分。公立医院治理能力的提升对实现我国医药卫生体制改革目标、推进健康中国建设具有重要意义。近年来，党建工作日益在公立医院治理中发挥着重要的作用。本文对党建引领下公立医院的治理现状进行研究，探求党建工作对公立医院治理的引领作用，并针对存在的局限性提出提升公立医院治理能力的可行性对策建议。可以从优化医院治理结构、建立科学决策机制、创新医院党建模式3个方面提升公立医
政策与商法研究 | 用好红色资源“活教材” 奏响立德树人最强音

政策与商法研究 | 用好红色资源“活教材” 奏响立德树人最强音

摘要：红色资源在现实基础、文化引领、具体内容上与高校思想政治教育高度耦合，有助于高校教育引导青年学生不断坚定理想信念，厚植爱国情怀，也有助于高校进一步拓宽育人资源，拓展教育载体，是开展思想政治教育的“活教材”。延安精神是众多红色资源中所蕴含建党精神中的重要而精彩的篇章，以延安精神筑牢理想信念之魂、夯实笃行实干之基、涵养扎根人民之情、强化责任担当之本，是高校思想政治工作强化课程育人、网络育人、实践育
政策与商法研究 | 早期马克思“人化自然”思想中的存在论视阈

政策与商法研究 | 早期马克思“人化自然”思想中的存在论视阈

摘要：在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思将“人化自然”思想置于存在论思想的理论转折点处，实现了对传统知识论路向存在论的颠覆，开启了存在论的生存论路向。马克思为“类本质”概念赋予感性来源，使人之为人的存在论根据不在于理性；马克思把人理解为“有生命的对象性存在物”，赋予了人以现实性、感性、对象性的特征，超越了传统哲学将人理解为“无人身的理性”；马克思将人创造“人化自然”的活动理解为“对象性活动”
政策与商法研究 | 新时代培育青年文化自信的价值意蕴、现实困境、路径探究

政策与商法研究 | 新时代培育青年文化自信的价值意蕴、现实困境、路径探究

摘要：文化自信是青年重要核心素养之一，对于青年的成长成才至关重要。置身于新时代背景下，培育青年文化自信不仅是塑造青年成为担当民族复兴大任时代新人的必要途径；也是强化高校意识形态教育核心地位的内在驱动力；更是建设新时代中国特色社会主义文化强国的紧迫任务。但是目前存在青年文化自信培育意识树立不牢固、培育资源利用成效不佳、培育过程合力难聚等现实困境。现将从主体建构、优化场域、丰富载体3个角度出发，深入探
政策与商法研究 | 共同富裕战略下企业社会责任法律规范体系研究

政策与商法研究 | 共同富裕战略下企业社会责任法律规范体系研究

摘要：企业社会责任这一概念的模糊不清，法律化范围宽泛不明，法律化目的莫衷一是等问题阻碍了企业社会责任立法的进程。建设有中国特色的企业社会责任法律规范体系，需要对立法的对象、目的和路径等基本问题作出回答。笔者对共同富裕与企业社会责任的关系进行了阐述，并对共同富裕战略下推动企业社会责任的机制存在的问题进行了反思，提出构建一个明确统一系统的企业社会责任法律规范体系，才更能在高质量发展中扎实推动共同富裕。
政策与商法研究 | 儒家敬畏观融入新时代高校思政工作的价值与路径

政策与商法研究 | 儒家敬畏观融入新时代高校思政工作的价值与路径

摘要：儒家敬畏观是儒家学者在长期社会实践中凝练并践行的道德规范、道德准则和道德义务。其所蕴含的丰富内涵与新时代高校思政工作在价值目标与行为规范等方面具有高度契合性。充分挖掘和吸收儒家敬畏观资源为高校思政教育服务，对高校思政工作的加强与改进具有十分重要的意义。关键词：儒家；敬畏观；高校思政工作中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16
政策与商法研究 | FRAND原则下标准必要专利许可谈判与许可费的确定规则探析

政策与商法研究 | FRAND原则下标准必要专利许可谈判与许可费的确定规则探析

摘要：技术标准化对市场竞争力造成影响。标准必要专利（SEP）在数字经济时代的重要性以及其与FRAND原则的紧密联系，当前SEP许可制度面临各种挑战。可比较协议法被认为是确定许可费中最符合FRAND原则的方法，但其有难以克服的弊端；本文将许可费确定的方法优化为：当事人双方有约定从其约定；若无约定则按照可比较协议法、可比较协议法+假想谈判法、假想谈判法。假想谈判法应当按照一定的谈判框架进行，提高协商效
商贸与工业教育 | “心理资本”视域下高职大学生职业生涯规划的路径探究

商贸与工业教育 | “心理资本”视域下高职大学生职业生涯规划的路径探究

摘要：当前高职大学生存在职业规划内驱力弱、职业发展目标模糊、职业规划技能匮乏、职业抗挫能力欠缺等问题。基于此，以心理资本理论、生涯发展理论为基础，结合高职大学生群体的需求，通过探讨心理资本与高职大学生职业生涯规划的内在耦合机制，提出职业生涯规划教育策略，旨在帮助大学生群体提高心理资本水平，提升职业生涯规划能力。关键词：心理资本理论；生涯发展理论；职业生涯规划；高职教育中图分类号：G4
商贸与工业教育 | 基于“问题导向，工具驱动”的课程思政改革与实践研究

商贸与工业教育 | 基于“问题导向，工具驱动”的课程思政改革与实践研究

摘要：“课程思政”是贯彻落实“立德树人”根本任务，实现全过程育人综合教育理念的创新举措。为了更好发挥专业课程的思政育人功能，实现专业课与思政课同向同行，从课程思政是什么、为什么、怎么做等方面梳理了国内外学者的研究现状。以《心智与行为模式提升》课程为例，基于课程开发背景和内容结构，提出了“问题导向，工具驱动”的课程思政改革思路和对应的实践方案。同时，课程思政作为一项持续性工作，需要教师坚持育人先育己
商贸与工业教育 | 基于大单元教学背景下高职院校语文课程思政实践研究

商贸与工业教育 | 基于大单元教学背景下高职院校语文课程思政实践研究

摘要：高职院校作为人才培养的重要领域，全面推进立德树人，通过思政培养提高学生综合素质，是实现高质量建校的重要基础。在此背景下，要求各学科教学过程中有效运用大单元理念，并在此基础上融合思政思想，从而实现教育改革。对高职院校语文教学而言，落实思政工作尤为关键。本文聚焦于大单元教学背景下高职院校语文课程思政实践开展分析，先对本课题实践的意义进行研究，之后阐述当前工作中存在的不足，然后针对性地提出具体实践
商贸与工业教育 | 基于Lotka-Volterra模型的集群电子商务系统分析与设计课程改革

商贸与工业教育 | 基于Lotka-Volterra模型的集群电子商务系统分析与设计课程改革

摘要：本文结合课程特点，以南京工业大学为背景，研究该课程教学方法改革路径。本课题中采用的教学方法是案例式、启发式、探究式、协作式等多种方法的结合，通过实际案例的引入，把教师和学生考虑成一个集群，实现集群从低价值量到高价值量的跃迁。在这一过程中不断运用多种方法相互结合，发现问题，解决问题，从而提升知识水平。符合党中央、国务院建设世界一流大学和一流学科的重大战略决策。成果可提高课程的课堂效率，推进学校
商贸与工业教育 | 以“四位一体”为核心的思政课实践教学改革：从理念到现实

商贸与工业教育 | 以“四位一体”为核心的思政课实践教学改革：从理念到现实

摘要：随着社会的不断发展和教育改革的深入，传统的思政课实践教学无论在教学理念、内容设计或是实施方式上已难以满足当代大学生的需求。实践教学作为思政课的重要组成部分，是落实“立德树人”根本任务的重要抓手，课程提质增效尤为重要。本文阐述了学校如何从理念构建、内容优化、方法创新等方面精准发力，通过科学的顶层设计和有效的过程培养促进思政课实践教学不断向前发展。关键词：实践教学；改革创新；理念；实践中
商贸与工业教育 | 基于OBE教育理念的计量经济学课程教学改革研究

商贸与工业教育 | 基于OBE教育理念的计量经济学课程教学改革研究

摘要：计量经济学作为高等院校经济管理类专业的核心课程，是一门逻辑性、实用性和交叉性极强的课程，对培养大学生的实证分析能力具有重要的奠基作用。但由于其对学科基础要求高，学习难度大，导致课程在教学过程存在着教学目标不明确、学生学习兴趣不浓、无法系统性掌握分析技能等问题。鉴于此，本文基于OBE教育理念，试图以勾画思维导图的方式帮助学生厘清知识脉络、将教学内容模块化和教学案例特色化，以激发学生学习兴趣、精
商贸与工业教育 | 基于“三化三维”的高职课程思政融入模式研究

商贸与工业教育 | 基于“三化三维”的高职课程思政融入模式研究

摘要：坚持立德树人是建设教育强国的关键，也是教育工作者的神圣使命。落实立德树人的根本任务，课程思政融入专业课教学是有效途径。针对课程思政融入专业课教学实践操作难的问题，提出课程思政属于隐性教育，专业教学属于显性教育，将思政元素和专业知识作为双向引擎，进行三化融通、三维同向，构建课程思政融合模式，并对国际贸易实务课程进行实践分析。关键词：课程思政；三化三维；模式研究；教学实施中图分类号：G4
商贸与工业教育 | 基于OBE教育理念药理学“一体两动”教学模式探析

商贸与工业教育 | 基于OBE教育理念药理学“一体两动”教学模式探析

摘要：本研究旨在结合学校本科生药理学学习过程中的现状，以学生为中心，以产出为导向的教育理念为主导，将课上—课下教学活动融入药理学教学中，构建“一体两动”教学模式，即以讲授法为主体，将“游戏化”教学、分组讨论和“互联网+”教学纳入课上“小”活动，案例讨论、参与科学研究和参与药理学教研活动纳入课下“大”活动，以药理学课程为实践，探索该活动在本校药理学教学课程中的可行性。该研究会进一步提升学生的学习质量
商贸与工业教育 | 高质量发展背景下课程思政元素挖掘与融入方式研究

商贸与工业教育 | 高质量发展背景下课程思政元素挖掘与融入方式研究

摘要：在高质量发展背景下，课程思政建设成为了全面提高人才培养质量的重要任务。课程思政旨在将思政元素有效挖掘与融入课程教学中，实现“知识+技能”传授与价值引领。因而，通过课程思政内涵引领，在“分析思政元素挖掘与融入的重要性及其现状”基础上，依据教学内容、教学目标与方法等教学实情，分别探究“课程思政元素有效挖掘与融入的方向与方法”“ 课程思政元素有效挖掘与融入原则”“任课教师的课程思政元素挖掘与融入能
商贸与工业教育 | 基于元宇宙的高校思政课教学创新研究

商贸与工业教育 | 基于元宇宙的高校思政课教学创新研究

摘要：元宇宙是依托数字技术支撑的，映射现实世界又独立于现实世界的多人互动的虚拟世界。元宇宙应用于高校思政课教学，为思政课教学创新提供了新思路。当前高校思政教育的痛点问题，如教学理念守旧落后、教学内容空洞匮乏、教学模式单一沉闷、实训实践难度大等，都可以在元宇宙中得以解决。推进元宇宙在高校思政教育中的应用，应从建设元宇宙硬件环境和平台，优化元宇宙思政课教学设计，以及创设元宇宙思政课教学模块、结合思政课
商贸与工业教育 | 课程思政视域下MATLAB课程项目化教学改革

商贸与工业教育 | 课程思政视域下MATLAB课程项目化教学改革

摘要：MATLAB课程教学是集价值引领、知识传授、探究体验、效果检测于一体的实践活动，利用好课堂教学主渠道，充分挖掘课程思政元素，融通项目化教学和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以“价值体系、知识体系、能力体系”培养为育人目标，发挥好课程的育人功能，形成“三全育人”的教学体系，通过专业课程和课程思政的协同，促进思政教育融入专业课程教学的深度和广度，提炼课程思政要素形成教学合力，使学生从课程中
商贸与工业教育 | 高等药物化学课程思政教学案例探讨

商贸与工业教育 | 高等药物化学课程思政教学案例探讨

摘要：专业课程思政建设是研究生思政教育工作的重要组成部分，通过知识传授、价值引领，为保证研究生培养质量、造就五育全面发展的高层次专业人才提供助力。高等药物化学课程是H大学药学专业和生物与医药专业的主干课，课程思政教育围绕“药物”主题，提示并启发研究生从身边寻找典型思政案例，感受与学习科学家精神，提升研究生的综合素质。关键词：课程思政；高等药物化学；教学案例中图分类号：G4 文献
商贸与工业教育 | 我国护理专业思政教育领域研究热点进展

商贸与工业教育 | 我国护理专业思政教育领域研究热点进展

摘要：以中国知网数据库中发表的文献为数据来源，采用BICOMB 2.0书目分析系统和SPSS软件对纳入的文献从总体趋势、发文期刊和高频关键词这3个角度进行分析，揭示目前护理专业思政教育领域的研究热点，为未来护理教师进行思政教育提供重要的依据和借鉴。关键词：护理；思政教育；文献计量分析；研究热点中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1
商贸与工业教育 | 高等数学课程思政与OBE教学模式的融合

商贸与工业教育 | 高等数学课程思政与OBE教学模式的融合

摘要：随着高等教育改革的深入，成果导向教育（OutcomeBased Education， OBE）理念日益受到重视，它强调以学生学习成果为核心，通过设定明确、可衡量的学习目标来指导教学活动。与此同时，课程思政作为一种创新教育理念，强调在专业教育中融入思想政治教育内容，培养具有家国情怀和社会责任感的高素质人才。文章聚焦于如何在高等数学这一基础课程中，结合OBE理念与课程思政，探索教学实践的新路径，
商贸与工业教育 | 重庆市中外合作办学医学生课程思政现状及对策研究

商贸与工业教育 | 重庆市中外合作办学医学生课程思政现状及对策研究

摘要：中外合作办学模式培养医学生是我国高校教育发展的新形式。对中外合作办学而言，医学生的课程思政建设有着自身的独特性和难点。文章以重庆医科大学中外合作办学课程思政开展情况为例，分析了中外合作办学医学生课程思政教育的困境及原因，为中外合作办学医学生课程思政建设提供借鉴和参考。关键词：中外合作办学；课程思政；医学教育对外开放中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.
商贸与工业教育 | 广西中高职少数民族学生中华文化认同现状及作用机制

商贸与工业教育 | 广西中高职少数民族学生中华文化认同现状及作用机制

摘要：增强中华文化认同是中华儿女的必修课，了解少数民族学生中华文化认同的现状和作用机制是对其进行教育的前提和基础。对广西少数民族高职生和中职生的调查表明，其中华文化认同整体状况良好，中职生的中华文化认同水平比高职生低；中华文化认知认同对中华文化行为认同没有直接影响；中华文化情感认同、中华文化意志认同对中华文化行为认同产生直接正向影响。因此，应注重面向少数民族中职生的中华文化认同教育，并以情感认同和
商贸与工业教育 | “三位一体”的思政课混合式学习共同体教学模式构建

商贸与工业教育 | “三位一体”的思政课混合式学习共同体教学模式构建

摘要：“三位一体”思政课混合式学习共同体教学模式的构建，为解决当前思政课存在的课时有限而内容较多、讲授较多且互动较少和理论较多且应用拓展少等问题提供了思路。利用信息技术打造移动学习共同体，师生之间实现了课堂延伸与缺场互动，通过信息技术与共同体活动实现课堂学习共同体与实践学习共同体，学生实现了主动学习、合作学习和探究学习，提升了理论指导实践的能力，教师达成了互动教学、指导教学和有效教学，实现了立德树
商贸与工业教育 | 基于数学建模能力培养的应用型高校数学教学策略研究

商贸与工业教育 | 基于数学建模能力培养的应用型高校数学教学策略研究

摘要：高等数学作为一门基础性学科，被广泛应用于各领域，数学建模也逐渐演变为跨学科融合活动，为应用型本科教育的创新人才培育带来了新活力。本文深入探讨了数学建模在应用型本科教育中的创新，对现有教学模式进行深入分析，结合数学建模的特点和应用型人才培养的需求，提出了一系列创新教学方法和实践路径，旨在通过数学建模教学，激发学生的创新潜能，提高其解决实际问题的能力，从而培养出更多适应社会需求的高素质应用型人才
商贸与工业教育 | 高职院校烹饪专业学生学习动机的现状分析与激发探索

商贸与工业教育 | 高职院校烹饪专业学生学习动机的现状分析与激发探索

摘要：文章以江苏旅游学院为例，选取烹饪专业在校生为样本，通过问卷调查的方式开展调研。分析学生学习动机现状，并从专业兴趣、成就动机和关注心理3个方面提出建议，以激发学生的学习动机，提高教育教学质量。关键词：高职；烹饪专业；学习动机中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.03.079 党的十八大以来，我国建成
工程管理与技术 | 课程思政背景下建筑节能技术课程教学改革探索

工程管理与技术 | 课程思政背景下建筑节能技术课程教学改革探索

摘要：本文探讨了建筑节能技术课程中思政元素的融入，通过改革实践，学生不仅掌握了建筑节能的前沿技术，还增强了社会责任感和环保意识。未来，教学改革将持续深化，通过引入更多现实案例和加强校企合作，为学生提供更为丰富的实践机会，深化对思政理念的理解和应用。关键词：课程思政；建筑节能；教学改革中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.167231
工程管理与技术 | 刻意练习理论联合情景模拟教学在急救技能培训的应用研究

工程管理与技术 | 刻意练习理论联合情景模拟教学在急救技能培训的应用研究

摘要：目的：探讨基于刻意练习理论联合情景模拟教学在护生急救技能培训的应用效果。方法：选取本院2023年8月至2024年8月本科护生120人作为研究对象，以入科批次为单位随机分为实验组和对照组，各60人。对照组应用常规传统带教方法进行教学，实验组应用基于刻意练习理论联合情景模拟教学进行教学，比较两组急救知识理论考核、急救综合案例操作考核及批判性思维能力。结果：实验组急救知识理论考核与急救综合案例操作
工程管理与技术 | 以智能建造为导向的隧道工程教学体系构建与优化

工程管理与技术 | 以智能建造为导向的隧道工程教学体系构建与优化

摘要：隧道工程是土木工程专业的重要组成部分，随着智能建造技术的发展，传统的隧道工程教学体系需要进行革新和优化。本文以智能建造为导向，探讨隧道工程教学体系的构建与优化策略。通过分析智能建造技术在隧道工程中的应用现状，总结当前隧道工程教学存在的问题，提出以智能建造为导向的隧道工程教学体系构建与优化的具体举措，包括课程体系优化、教学方法创新、实践教学强化等方面。本文的研究对推动隧道工程教育的发展，培养适
工程管理与技术 | ChatGPT在教学中的应用前景及风险防范

工程管理与技术 | ChatGPT在教学中的应用前景及风险防范

摘要：数字化时代，人工智能推动教育教学改革是必然趋势。随着ChatGPT 在全球范围内的爆火，教学改革又迎来了新契机。本文重点分析了ChatGPT 在教师教学、学生学习与教育评价反馈3个典型教学环节中的应用前景。在享受技术红利的同时，ChatGPT 自带的风险将乘势而入，包括知识认知风险、学生主体过度依赖风险、伦理风险以及数字教育治理风险等。针对ChatGPT 带来的风险挑战本文从完善顶层设计、加
工程管理与技术 | Python程序设计课程的教学改革与探索

工程管理与技术 | Python程序设计课程的教学改革与探索

摘要：在新工科背景下，各地高校积极探索机器人专业的课程建设，其中Python程序设计是该专业的一门选修课，该课程具有理论性和实践性强的特点。本文结合新疆理工学院机器人专业学生的特点，从课程内容、课程方法、课程考核3个方面，对该课程进行教学改革与探索，引导学生快速掌握基础知识，提高学生的学习主动性，培养学生的编程能力。关键词：Python语言；教学改革；程序设计；编程能力中图分类号：TB
工程管理与技术 | “以赛促教”项目化教学对高职学生创业营销能力提升研究

工程管理与技术 | “以赛促教”项目化教学对高职学生创业营销能力提升研究

摘要：本研究旨在探讨基于“以赛促教”的项目化教学对高职学生创业营销能力提升的影响。通过实证研究方法，对比分析了实施项目化教学前后学生在创业营销知识、技能和应用能力方面的变化。结果表明，项目化教学显著提高了学生的创业营销能力，且“以赛促教”模式在其中起到了积极的促进作用。关键词：“以赛促教”；项目化教学；创业营销中图分类号：TB 文献标识码：A doi：10.19311
工程管理与技术 | 混合式教学在高职电工电子技术课程的学习成果评价机制研究

工程管理与技术 | 混合式教学在高职电工电子技术课程的学习成果评价机制研究

摘要：学习成果，亦称“学习结果”，是指人们通过学习所获得的可以实现人的各种行为的能力。学生的学习成果是评估他们在学习过程中所取得的成就和进步的重要标准。它涵盖了学生在不同学科领域、技能培养和综合素质等方面的表现。学生的学习成果不仅反映了他们的学习能力和水平，还展示了他们的自我发展和学习动力。因此，评估学生的学习成果对教育的可持续发展至关重要。为了提升学生的学习效果和高职教育的可持续发展，高职院校不
工程管理与技术 | 思政元素融入环境水文学课程的教学改革

工程管理与技术 | 思政元素融入环境水文学课程的教学改革

摘要：课程思政是新时代提出的全新教育理念，环境水文学是中国矿业大学一门稳定通识教育选修课。研究表明，在通识课程中进行课程思政的教学改革，能够有效融合课程思政与更新教学内容，运用形式多样的教学方法，落实课程思政教学实践，将课程思政与通识教育有机融合，提升教师的教学质量和学生的学习能力，加强课程思政时代性特点，体现课程体系建构性，配合教学改革取得新的研究成果。通过课程整合优化，使通识教育课程的思政育人
工程管理与技术 | 高职药学专业仪器分析技术一流核心课程建设与实践

工程管理与技术 | 高职药学专业仪器分析技术一流核心课程建设与实践

摘要：随着科学技术的不断发展，仪器分析技术在各个研究领域发挥着越来越重要的作用，然而，由于仪器分析技术涉及的知识面广、学科交叉融合深、抽象等特点，按照传统的教学模式，对高职学生来说，不论是理论知识还是技能的培养，都很难达到高素质技术技能型人才的要求。在教学团队充分的文献调研和丰富教学经验的基础上，我们以仪器分析一流核心课程建设项目为载体，从改革的必要性、资源库创建、课程思政融合、实验技能提升及多元

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