摘要:《吴兴诗话》是清代学者戴璐所撰的一部地域诗话,著录了顺治初年至嘉庆初年浙江湖州地区有代表性的诗人及诗作,所录诗歌多属酬唱类作品,对地方望族的文学活动和人际交往也多有描述。地域诗话在编纂体例、题旨上具有一定的共性,在诗歌采摭、人物传述上则各有偏重。《吴兴诗话》既沿袭了清代地域诗话的一般性特征,又具有一定的创新性,是湖州目前唯一存世的保存最完整的地域诗话,对深入研究湖州地方文化有重要意义。该
摘要:文学创作与文学阅读是创造力的双翼,共同推动着人类智慧的飞翔。在儿童文学领域,神话与童话故事以其丰富的象征、隐喻和超现实元素,不仅展现了创造力的无限魅力,更成为培养儿童思维和创造力的法宝。该文重点探讨神话与童话故事的艺术创造及这些故事在人类发展历史上给每一位读者及整个人类社会带来的精神力量和创造性价值。该文主要从神话、童话故事的创造性叙事及象征和隐喻的创造性应用两方面探讨了童话与神话故事的
摘要:数学一直被认为是理性且枯燥的,缺少情感价值,然而,数学的产生、发展和应用与人类的生产生活乃至艺术、美学都有着紧密的联系。研究数学背后的美学信息,就会发现数学并非仅是一堆枯燥的公式和定理,也是蕴含着深刻智慧与丰富内涵的人类文化与美学的一部分。同时,数学文化相较于其他文化形式,通过精确的逻辑推理和严密的论证,为我们提供了一种无可辩驳的确定性。从微观粒子的研究到宇宙天体的探索,数学的理性严谨无
摘要:汉语动词重叠式的语义解读一直存在争议。传统研究多聚焦于其增减量的解释,但缺乏对语言符号社会认知的考虑。该文借助隐喻—类象整合模型,探讨汉语动词重叠式语义建构中认知机制与社会规约的互动关系。通过对“整体—部分”图式结构的层创空间分析,发现重叠结构在时间和序列的类象解读上倾向于“少量”意。在此基础上,语境进一步“调整”图式结构从而产生路径式和循环式两种重叠:前者借助隐喻repetition
摘要:我国汉语书面语言标点符号的发展可以分为古代标点符号时期、新式标点符号时期和《标点符号用法》颁布后时期三个阶段,标点符号的不断创新与发展都对书面语言阅读产生了影响。该文介绍了书面语言标点符号的发展阶段,并在此基础上分析了新式标点符号的产生对阅读的影响。国家标准《标点符号用法》的颁布明确了标点符号的名称、形式和用法,人们有了规范的学习对象,在熟练精准地运用标点符号的同时兼顾标点符号使用的灵活
摘要:新疆维吾尔自治区作为我国的重要民族地区,在学前儿童国家通用语言词汇发展方面颇受重视,其不仅与教育公平相关,还与加强民族交流存在着密切联系。但是,新疆地区学前儿童国家通用语言词汇在发展过程中也存在一些不足之处,比如,出现倾听偏差性大、表达不准确、认知偏差等问题。为了改善民族地区学前儿童通用语言词汇发展困境,该文以南疆地区为例,提出将国家通用语言教育与“五育”(德育、智育、体育、美育、劳动教
摘要:英语演讲对于提高大学生英语综合运用能力具有重要的作用,而评价系统是系统功能语言学的延伸。该项目以马丁(J.R.Martin)的评价理论为研究基础,运用评价理论中的态度系统对中国大学生英语演讲中的态度资源进行研究,发掘英语演讲语篇中态度资源的使用情况、选择偏好及态度评价。研究样本包含两个演讲层次:一方面,从近5年内国内全国大学生英语演讲比赛两大赛事的国家决赛中选取;另一方面,从西安电子科技
摘要:作为典型的生态语篇,晋代诗人陶渊明的田园诗歌《归园田居(其三)》虽已被从多重角度进行分析讨论,但从语言学角度对原诗及其英译本的生态意蕴进行解读的尚不多见。文章以功能语言学的及物性理论为框架,对原诗及其英译本进行生态话语分析,并对其多版英译本进行翻译评价。研究发现,原诗与其英译本以动作过程和关系过程为主;动作过程刻画出施事的动态和生机,关系过程旨在静态地刻画物理场景及表达诗人对自然的喜爱与
摘要:如今科学技术发展迅猛,科技文献的翻译需求日益增加。相较于其他英文文体,科技文献因其特有的文本特征存在翻译难点。逻辑翻译学从逻辑学的角度对翻译学进行了创新性研究,而逻辑在科技文献上下文中起着十分重要的作用,研究清楚原作者写作时的逻辑思维、读者阅读时的逻辑思维,有助于完成高质量的翻译工作。该文结合逻辑翻译学,通过具体实例,探讨运用逻辑思维分析原文、判断词义及组织译文的翻译策略,以期为科技文献
摘要:推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要基石,要充分发挥语言文字的“钥匙”功能和桥梁纽带作用,推动国家和区域经济社会协调发展、助力乡村全面振兴、促进各民族交往交流交融。在“三区叠加”(民族聚居地区、农村地区和西部地区)的民族地区推广普及国家通用语言文字意义深远,任重道远。该文拟在解读党和国家关于语言文字工作建设和推普方针的基础上,运用实地调研考察、问卷调查、访谈等方式了解当
摘要:红色文化是中华文化中的精髓,蕴含着丰富的革命精神和厚重的文化内涵。安徽是中国红色文化的发祥地之一,也是我国红色文化资源中一颗璀璨耀眼的明珠。为探究在新媒体时代如何通过红色文化的多元影视化创作,树立红色文化名片、丰富青少年红色教育资源,该文以安徽红色文化为研究对象,运用内容分析法,在梳理安徽红色文化现状的基础上,分析安徽青少年红色影视文化创作与传播困境,探讨安徽青少年红色影视文化创作与传播
摘要:随着视频技术的普及和互联网的迅猛发展,视频在教育领域的应用已成为一种重要的趋势。该文深入探讨了微课和知识分享类短视频这两种视频教育形式,在全民视频时代的发展轨迹、独特特性及它们之间的优势和不足。通过细致地对比分析,文章揭示了这两种形式在内容深度、创作者资质、受众偏好和教育成效等方面的区别。微课因其系统性和专业性,适合深度学习;而知识分享类短视频则以其便捷性和趣味性,吸引更广泛的受众。该文
摘要:2024年8月10日,由追光动画制作的动画电影《白蛇:浮生》正式上映。该片以中国民间故事《白蛇传》为蓝本,以现代动画技术为载体,在大荧幕上重新演绎了这一经典中国神话故事。在中国电影工业逐渐趋于成熟、中国文化越来越需要“走出去”、大众越来越期望看到“中国故事”的当下,艺术创作者应该如何讲好中国故事,如何将中华优秀传统文化更好地向受众进行展示和传播?《白蛇:浮生》或许给出了一个答案。该文以案
摘要:我国古代医家传记书写历史悠久,且兼具史鉴和艺术价值,是中医药文化的重要组成部分。学界对古代医家传记的关注由来已久,但相关研究集中于史料考订评注、文体风格评析、多重价值评判、传材文类评辨,不仅发文数量不多、学者群体不大、研究视角不够丰富,而且忽视了古代医家传记作为一种特殊文类所具有的文学叙事价值,从而缺少对其情境化叙事艺术开展系统性研究。为此,基于经典和后经典叙事学研究范式,结合传记叙事特
摘要:“解书”和“举书”是见于秦汉出土文献中的两种文书类型,该文采用“二重证据法”,在对相关出土简牍进行复原和释读的基础上,将其与传世文献中的相关内容进行对照,从而论证了“解书”源于对具有行政纠察功能之“举书”的回应,是回应“举书”质询的上行文书,是“解”这一行政活动的纸面记录,目前所见大部分“举书”材料便来源于其中转引“举书”的部分。该文所讨论的“解书”与“举书”的内容,解释了部分行政文书发
摘要:随着文化遗产活态保护观念的推动,以及现代旅游业与观赏经济的流行,越来越多的非物质文化遗产项目开始注重社会层面上的文化表演性,非物质文化遗产保护正在进入展演时代。在这一时期,如何开展面向当代的非物质文化遗产展示又不失其本真,同时激活社区对区域非物质文化遗产的认同和保护使命,建设更多与非物质文化遗产活态共生的文化生活区,成为值得思考的问题。该文对以展演为代表的当代重要文化遗产活化路径进行分析
摘要:该文以中华花神黄令微为独特的文化符号,分析花神黄令微丰富多彩的神话传说及其在历史长河中的传承与演变,与中华传统文化、民俗文化、时令文化深度融合,与区域生态环境互动。各地区、各民族开展多姿多彩的文化实践活动,使黄令微花神文化更加深刻,她的形象被赋予了花卉的柔美与坚韧特征,成为现代社会花朝节上不可或缺的文化符号。最后,该文得出结论,黄令微花神文化是中华民俗文化的重要元素,应该更加重视传统文化
摘要:3D打印技术可以在不接触文物的情况下,精准获取文物的真实数据和详细信息,快速打印文物复制品和修复修补配件,极大地避免了保护工作中对文物的二次损伤,提高了文物复制和文物修复的效率和安全性。目前,3D打印技术在文物保护领域上的应用日益增多,但在漆木器保护领域的应用却鲜有报道。该文根据3D打印技术的原理和特点,对其在漆木器文物保护领域应用的必要性和应用范围进行分析总结,发现在漆木器的复制、漆木
摘要:习近平总书记对传承红色文化一直高度重视,提出“要用心用情用力保护好”红色资源,增强红色文化的“表现力、传播力、影响力”。作为承载红色记忆、建构族群身份、形塑家国认同的重要媒介,红色文化空间不仅承担着文物展览、爱国教育等社会功能,还彰显着凝聚民族精神的文化价值。随着数字化时代的来临,以史料呈现为主的“物质性”生产的传统红色文化空间建构,越来越难以吸引受众,抵达他们心里。知所从来,方明所去。
摘要:该文主要探讨了公共文化视域下基层公共图书馆读者服务效能的提升路径。以玉树藏族自治州图书馆为例,先是介绍了玉树藏族自治州图书馆读者服务的现状,并在此基础上深入探讨了基层图书馆在读者服务方面存在的问题,诸如馆藏资源利用率低、读者活动场次不足、品牌意识不强、人均接待到馆读者量不高等;随后,具体分析这些问题产生的因素,包括管理运营机制不完善、资金投入不足、专业人才匮乏等;最后,结合存在的问题及影
摘要:为探索区域特色产业高质量发展助力乡村振兴实践路径,该研究以全国知名的马文化休闲区与资源富集区、全国前列的现代马产业综合示范区、最具活力的马产业融合先行示范区昭苏县为研究对象,天马文化与旅游深度融合创新发展为研究内容,以天马文化旅游深度融合理论基础的再梳理——天马文化旅游深度融合创新发展的再认识——昭苏天马文化深度融合创新发展路径的新探索为指导思想开展深入研究,提出了文旅融合深度融合创新为
摘要:旅游是文化传承的重要途径,为文化遗产的保护和修复提供支持,是许多国家和地区的重要经济支柱及国家软实力的一部分,可以使地方文化得以保护和传播、带动相关产业发展、使人们能够更深入地了解不同的文化和历史。为促进旅游文化得以生动展示,培育文化和旅游融合消费的新业态、新模式,该文以多模态理论为切入点,解析旅游文化传播向数字化转型、迎合“流量经济”等特点,指出旅游文化传播同质化严重等现存问题,并提出
摘要:在全球化进程加快且文化保护需求日益紧迫的当下,全球化在带来文化交流契机的同时,也引发了文化冲击和同质化威胁。随着各类外来文化的涌入,本土文化的独特韵味与深厚底蕴受到冲击。鉴于此,该研究聚焦VR技术与赣南客家文化的融合,通过挖掘赣南客家文化的内涵和特征,研究VR技术的原理和发展现状,基于“CCTS”模型构建的实例分析展示设计实践中的模型要素和展示空间设计方法,并深入阐述了VR技术在赣南客家
摘要:在数字化时代,3D扫描、高清摄影、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)等技术为非物质文化遗产(以下简称“非遗”)的记录、保存、传播和教育提供了新的解决方案。该文尝试探讨数字化技术在佛山“非遗”的保护与传承应用,首先介绍了佛山“非遗”的定义和分类,进而分析了在传承过程中所面临的困境,如传承人老龄化、传播方式单一化、市场适应性不足等。针对这些问题,该文提出了具体的数字化应用建议,包括实施数字化
摘要:家国情怀体现了个人对家庭幸福、社会和谐和国家富强所肩负的使命感与责任感,对于高校人才培养具有重要的意义。在现实中,高校家国情怀培育面临着工作队伍水平不足、外界因素不良影响等方面的挑战。该文以地质学专业为例,为提升学生的家国情怀,需挖掘元素以丰富专业教学内容、提升要义并多途径融入地质学专业教学与实践当中。该文以普通地质学课程、野外地质实习、“一封家书”活动、震后应急考察等实际案例,探讨将家
摘要:随着我国经济的快速发展,大学生就业问题日益引起社会广泛关注。该文旨在探讨家教家风与大学生积极就业价值取向形成之间的关系,为提升大学生的价值观教育提供实证依据,为高校家教家风建设提供理论参考。该文采用问卷调查的方式,选择湖南省内5所高校的学生进行调查,以研究家教家风和大学生积极就业价值取向形成的关系。运用统计学方法对调查数据进行分析,发现:家教家风对大学生积极就业价值取向形成有巨大的影响,
摘要:职业教育本土化的进程,就是职业教育理念本土化、“双元制”产教融合本土化等体系建设彰显中国特色的发展历程。我国职业教育体系现代化进程从系统论、工作本位学习论、协同创新理论和适应论4个方面,构建了职业教育本土化的基本理论,探讨了职业教育本土化与中华优秀传统文化的关系,包括“以人为本”的教育价值观、“以和为贵”的教育伦理观和“学以致用”的教育方法论。提出在中华优秀传统文化视域下现代职业教育本土
摘要:该研究以巴蜀地域文化及其在国际中文教育中的应用为背景,旨在探讨巴蜀地域文化融入国际中文教育的价值与策略。文章首先概述了巴蜀文化的独特魅力与丰富内涵,并深入分析了其在国际中文教育中的应用价值,在此基础上,通过案例分析法,以成都师范学院“汉语桥”线上团组项目为例,探析巴蜀地域文化融入国际中文教育的具体策略,提出在课程中要注重文化内容的选择,并采用以地域文化为纽带、以文化体验为桥梁、以多元文化
摘要:红色资源是在中国共产党的领导下形成的宝贵文化财富,孕育中华民族伟大复兴的奋斗精神,是坚定文化自信的关键。以红色资源赋能校园文化建设,是传承红色基因、涵养时代新人的重要课题。将其整合到校园文化建设中,不仅是传承红色基因的有效途径,也是培养新时代青年的重要手段,蕴含培育文化认同、传承革命精神、提升教育品质的内在要义。将红色资源纳入校园文化之中具有独特的价值,不仅拓宽了校园文化的历史视角,还成
摘要:随着我国经济社会的快速发展,文化振兴已经成为实现乡村全面振兴的重要组成部分。在乡村文化振兴过程中,传统戏曲文化,特别是地方戏文化,发挥了不可替代的作用。黑龙江省虽然是农业大省,但拥有丰富的地方戏文化资源,近年来全省上下着力在“队伍”“人才”“作品”“影响力”四个方面上下功夫,创作了一批富有思想性、艺术精湛、制作精良的高质量地方戏曲作品,在乡村文化振兴中扮演重要的角色。职业教育作为人才培养的重
摘要:该文以中国知网(CNKI)1982—2023年所收录的纽马克与其翻译理论研究相关的731篇中英文学术期刊为数据源,借助CiteSpace软件的信息可视化分析功能,对纽马克及其翻译理论相关论文的刊载量、高频关键词、研究现状和研究热点进行直观呈现,并通过历时与共时分析,对纽马克的相关研究基础与重点进行了述评与展望。研究发现,国内对纽马克翻译理论的研究已具较大规模,研究数量呈现波动上升趋势,研
摘要:网络热梗是具有流行性、时效性和文化创新性的新型词汇,通常短小精炼、生动形象、朗朗上口,很多和本国语言的强势模因密切相关。强势模因是指那些能够持续传播且经久不衰的模因,通常具有强大的复制和传播能力,能够在各种环境中广泛传播并保持其原始特征。网络热梗的英译通过模因复制、变异和选择等过程,实现文化的传播与演化,尤其是实现强势模因的复制和快速传播。该文认为在翻译模因论的指导下,网络热梗的英译可以
摘要:该文探讨了全球化背景下文化自信的重要性,并提出在跨文化交际课程中融入中华优秀传统文化的实践路径。该文分析了文化自信的内涵、意义,以及中华优秀传统文化与文化自信之间的紧密联系;概述了跨文化交际课程的理论与实践内容,指出目前跨文化交际课程中中华优秀传统文化融入不足的问题;最后提出中华优秀传统文化融入跨文化交际课程的具体方法:一是融入中国传统哲学思想,二是融入中国传统文学艺术,三是融入中国传统
摘要:近年来我国跨境电商行业迅速发展,从业者通过跨境电商直播这种营销方式,极大地满足了海外消费者对实时、互动购物体验的需求。然而,跨境电商直播企业也面临着跨文化沟通的巨大挑战。该文分析了不同国家和地区在语言、非语言符号、沟通风格、社会规范、价值观念及思维方式等方面存在的显著差异。这些都可能成为误解与不信任的根源,甚至引发文化冲突。该文提出相应的策略:跨境电商从业者应树立强烈的跨文化意识,深入探
摘要:文化认同是连接族群认同和国家认同的重要桥梁,而民族节日又对民族地区建立文化认同有重要的积极影响。“三月三”节日在中华民族源远流长的历史中凝聚着众多少数民族的共同历史记忆,时至今日更是在党和政府的支持下,成为促进少数民族地区经济发展、推动文化繁荣的民族节日品牌性符号。因此,该文以广西“壮族三月三”为例,对政府与少数民族群众的互动行为进行观察描绘,揭示出文化认同的建构基础是“情感性认同、利益
摘要:实现乡村文化振兴,农村地区文化生活的丰富和发展是题中应有之义。近年来,农村地区公共文化服务体系不断健全,农民文化生活随着时代发展有所变化,但是当前农村地区仍然存在着文化生活没有随着物质生活的丰富而发展,反而更加单调的问题。因此,如何进一步丰富农村地区文化生活,提高农民参与公共文化生活的积极性,对于推进乡村全面振兴,建设社会主义新农村具有重要的现实意义。该文主要采取实地研究的方法,根据调查
摘要:延续两千多年的儒家北学,具有厚重的内蕴和鲜明的特色,是京津冀地区深度连接、水乳交融的血脉,可以作为京津冀协同视野下文化认同建设十分有价值的抓手。以文化的历史唯物主义研究方法和文化人类学视角,可以梳理出燕赵儒学具有朴实、敦厚的学术气质,致广大、重经世的学术追求,实事求是的学术方法,兼收并蓄、锐意进取的学术胸怀,是京津冀地区凝结的文化特质,能够深入滋养协同发展的文化土壤,促进打造具备核心文化
摘要:广州工商学院秉承新时代育人理念,积极推进“百千万馆校共育”项目,通过实施“百千万馆校共育”项目,深度推进馆校融合,探索将革命博物馆、纪念馆等展馆资源有效转化为大学生红色文化教育资源的路径。项目旨在深入挖掘红色资源的精神内涵和时代价值,在保存原真性的“基石”上,添加红色资源利用的“新味”,创新馆校融合的“新配方”,实现同频共振协同育人的目标。该文深入剖析了“百千万馆校共育”项目的探索历程、
摘要:该研究旨在探讨基于融合教育理念下,图书馆针对有特殊教育需求(Special Educational Needs,SEN)儿童的阅读推广策略。研究深入剖析了当前图书馆在 SEN 儿童阅读服务方面的现状与挑战,内容涵盖 SEN 儿童的阅读特点与需求、融合教育理念在图书馆阅读推广中的应用价值。运用实证研究方法,该文提出了一系列具有针对性的阅读推广策略,包括优化馆藏资源、改善阅读环境、开展普特融