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Peyton 教学法在国内临床实践教学中应用效果的 Meta 分析-医学新知2026年09期

Peyton 教学法在国内临床实践教学中应用效果的 Meta 分析

作者: 龙琦 ,王玉梅 ,丁卉 ,程敏 字体:小   中   大

【关键词】Peyton教学法;传统教学;实践教学;医学生;Meta分析

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A

Application effect of Peyton's teaching method in clinical practice teaching in China: a Meta-analysi(试读)...

医学新知

2026年第09期