摘要：为帮助日语学习者掌握和运用日语，也为了向日语会话教育实践提供参考和帮助，有必要从微观的角度，对汉语母语者、日语学习者及日语母语者三类群体的谈话展开的各个构成要素进行对比分析。对比三类群体的相谈（试读）...
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