摘要：文章通过对常州工程职业技术学院280名学生进行抽样问卷调查，运用SPSS等统计工具，从认知水平、认同程度、文化需要及效果评价4个维度，全面剖析了高职学生的文化自信现状。研究结果显示，高职学生普遍呈现出“（试读）...
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