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认知隐喻视角下“老师”一词的语义泛化-文化创新比较研究2024年31期

认知隐喻视角下“老师”一词的语义泛化

作者:周艳颖 字体:      

摘要:从古至今“老师”的词义经历了不断地发展演变,就目前使用情况来说,“老师”一词是重要的人际关系称谓语,清晰地反映了一种尊师重教的师生关系,并在师生关系中产生多种交流作用,引起了诸多学者的关注。该文(试读)...

文化创新比较研究

2024年第31期