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小学语文教学“学习任务群”实践路径分析-学习方法报·教学研究2024年08期

小学语文教学“学习任务群”实践路径分析

作者:刘娟 字体:      

摘要:学习任务群是指将一系列任务组织起来,形成一个有机的整体,旨在促进学生语文能力的综合发展。本文深入剖析了学习任务群的实践路径,探索如何高效地提升小学语文教学的品质与效益,以期为小学语文“学习任务群(试读)...

学习方法报·教学研究

2024年第08期