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基于有效提问的高中生物学教学探究 -《学习方法报》教学研究2024年50期

基于有效提问的高中生物学教学探究

作者:孙娜 字体:      

摘要:在高中生物学教学中,有效的提问能够激发学生的学习兴趣,促进学生的主动思考和问题解决能力。本文通过对苏教版高中生物教材的分析,结合教学实践,探讨了有效提问在高中生物学教学中的应用策略,并通过具体的(试读)...

《学习方法报》教学研究

2024年第50期