• 简体   /   繁体
善用语文课堂资源,引导学生编写故事-《学习方法报》教学研究(文综)2024年09期

善用语文课堂资源,引导学生编写故事

作者:江玉芳 字体:      

语文是小学生的重要学科之一,是学习语言表达和写作的重要途径。通过语文课堂的学习,学生不仅能够提升自我的表达能力,更能够完善自己的思维逻辑,提高写作水平。对于低年级的小学生而言,学习编写童话故事,不仅是(试读)...

《学习方法报》教学研究(文综)

2024年第09期