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基于单元统整理念的小学语文作业设计现状与原则*-漫科学2024年11期

基于单元统整理念的小学语文作业设计现状与原则*

作者:于建侬 字体:      

【摘  要】 小学语文学科以其基础性、综合性和母语性为显著特征,而课堂学习与作业练习则构成了学生语文学习不可或缺的两大支柱。然而,传统语文作业往往忽视了趣味性和生活性的融入。为了改变这一现状,文章遵(试读)...

漫科学

2024年第11期