摘要：文章采用文献资料法等研究方法，探讨了如何开发以学生运动技能提升为核心的校本课程。研究认为：学生整体水平偏低，学生技能掌握不均衡，教学趣味性缺失，评价体系不完善是导致学生运动技能难以提升的关键。基（试读）...
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