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基于价值共创的职业教育人才培养:基本特征、现实困顿与疏解路向 -经济师2024年05期

基于价值共创的职业教育人才培养:基本特征、现实困顿与疏解路向

作者:杨鸎 字体:      

摘 要:在教育强国和教育现代化发展背景下,职业院校因自身建设原因,造成人才提供的质量和效率仍很难与现代经济和社会发展需求相匹配的问题。文章以价值共创理论为基础,把“职业教育人才培养”放入到了生产者和消(试读)...

经济师

2024年第05期