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正念养育倾向与初中生亲子依恋的关系:共情的链式中介作用-中小学心理健康教育2025年31期

正念养育倾向与初中生亲子依恋的关系:共情的链式中介作用

作者:吴一凡 刘衔华 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:A文章编号:1671-2684(2025)31-0015-05

一、引言

在当今社会,亲子关系在青少年的情绪调节、社会适应及学业成就等方面发挥着关键作用,尤其对青少年的心理健康与行为养成具有深远影响(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第31期