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以“一对一倾听”滋养童心-教育家2025年42期

以“一对一倾听”滋养童心

作者:刘娣 谢敏 字体:      

一对一倾听是聚焦个体的深度互动模式,通过创设专属对话时空,助力教师精准解读幼儿动作、语言、图画等多元表征,解锁其内心世界。然而,在传统教育场景中,集体化教学难以及时捕捉幼儿表征的独特意义,在一定程度上(试读)...

教育家

2025年第42期