在多年的教学实践中，我深感学生在七年级的学习习惯直接地影响学生进入八年级、九年级后的学习。习惯好的学生，学习过程顺利，效果也好；反之，不顺利，效果也差。所以在英语教学中，我有意识、有目的地抓了七年级学（试读）...
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