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论提高小学生学习数学的内驱力-教育周报·教研版2024年43期

论提高小学生学习数学的内驱力

作者:徐晓卫 孙雪 高洁 字体:      

作为一名教师,真正的教育教学能力,主要不在于传授知识,而在于想方设法激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新课程改革很重要(试读)...

教育周报·教研版

2024年第43期