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身份认同:党员课本话语的递进逻辑与建构策略 (1949—1956)-上海党史与党建2024年03期

身份认同:党员课本话语的递进逻辑与建构策略 (1949—1956)

作者:刘一航 字体:      

[摘  要]

新中国成立后,党的意志和任务要求融入党员课本,转化为新的党员学习教材。通过讲授党的形象、组织要求、党员标准,党员课本多维度递进式地建构党员的身份话语。党员课本以其兼具权威塑造和情感关怀的(试读)...

上海党史与党建

2024年第03期