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“导学互动”模式在初中数学教学中的运用体会 -数理天地(初中版)2024年13期

“导学互动”模式在初中数学教学中的运用体会

作者:宋占梅 字体:      

【摘要】初中是小学和高中的衔接阶段,是打基础的关键阶段,该阶段学生的学习能力直接影响学生以后的学习水平.为了让学生更好地掌握知识,提高学生的知识运用能力,教育界不断探索新的教学模式.导学互动是教师结合国(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第13期