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高中数学教学中“数学文化”的巧妙渗透分析-数理天地(高中版)2024年01期

高中数学教学中“数学文化”的巧妙渗透分析

作者:方园 字体:      

【摘  要】  随着教育改革的不断推进,数学教育要求以学生为主体,将促进学生的全面发展作为教学目标.数学文化在数学教育中的作用凸显,受到专家学者和一线教师的关注.高中阶段作为培养学生逻辑思维能力、(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第01期