• 简体   /   繁体
小学体育实施大单元教学的经验与展望 ——以东莞市大朗镇中心小学为例-体育师友2026年03期

小学体育实施大单元教学的经验与展望 ——以东莞市大朗镇中心小学为例

作者: 王 凯 字体:小   中   大

中图分类号:G807.2 文献标识码:A DOI: 10.3969/j.issn.1006-1487.2026.03.004

义务教育体育与健康课程标准(2022年版)将专项运动技能分为球类、田径类、体操类、水上或冰雪类运动、中华传统体育类运动、新兴体育(试读)...

体育师友

2026年第03期