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中国内地学生学习投入的变迁(2006~2024年)-心理科学进展2025年12期

中国内地学生学习投入的变迁(2006~2024年)

作者:张子健 陈继文 彭顺 吴佳慧 王思倩 字体:      

1引言

“一分耕耘,一分收获"的学习观反映了学习投入(learningengagement)在中国教育思想中的核心地位。学习投人指的是学生在学习过程中表现出的积极参与状态,它有助于激发学生的乐观心态、心理韧性、意义感与创造(试读)...

心理科学进展

2025年第12期