摘要：本文以“互联网中数据传输”单元为例，提出基于大概念的单元整体教学组织架构，并从大概念的确定，建构知识结构图谱，厘定单元目标，确定单元链，设计单元评价，设计大主题，大任务以及学习活动等方面阐述单元（试读）...
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