新课标提出核心素养培养目标，旨在促进学生全面发展。在核心素养背景下，如何实现教学转型，将原来的碎片化、表层化的学习方式升级为系统化、深度化的学习方式是教师重点思考的问题。大单元教学注重知识、资源、任务（试读）...
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