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核心素养导向下初中生物单元设计整体优化的新对策-求知导刊2024年09期

核心素养导向下初中生物单元设计整体优化的新对策

作者:冉秀娟 字体:      

摘 要:随着我国教育改革不断推进,初中生物教学愈发关键,但在教学实践中,教学效率低下、学生需求被忽视等问题仍待解决。教师必须勇于创新,应用单元整体教学策略,系统地传授生物概念。教师还应关注学生的实际需求(试读)...

求知导刊

2024年第09期