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基于人物主线式教学的初中历史教学实践研究-求知导刊2025年12期

基于人物主线式教学的初中历史教学实践研究

作者:蓝克 字体:      

人物主线式教学,是以人物为发展脉络,贯穿课堂教学首尾,并据此分层布点,层层推进,力求各教学点之间内通外联,实现局部教学目标与整体教学目标相契合,进而明确学生学习思路,引导学生与文本、教师高效对话的一种(试读)...

求知导刊

2025年第12期