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小学美术品质课堂教—学—评一致性策略研究-中国民族博览2024年18期

小学美术品质课堂教—学—评一致性策略研究

作者:张兆杰 字体:      

【摘 要】“品质课堂”是以立德树人为根本任务,以课程标准为依据。在教学设计、教学实施、教学评估与改进中,以核心素养为导向,以单元形式设计并组织教学,体现教、学、评一体化,突出以人为本,为学而教,整体建构(试读)...

中国民族博览

2024年第18期