［摘要］ 苏州科技城彭山实验小学校以自愿性、激励性、趣味性三原则建构自然笔记课程，以自然笔记为载体开展科学教育，在系统学习、室外拓展实践中，让学生逐步掌握自然笔记的方法，通过协同发展、学科融合、素养表现（试读）...
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