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高质量校本教研的价值旨归及实践路向-中小学班主任2024年22期

高质量校本教研的价值旨归及实践路向

作者:刘凤 字体:      

编者按

教师教研旨在提高教师教育教学水平、理论素养、科研素质和创新能力。其重点在于将教学研究与自身课堂教学深度结合,基于课堂教学行动反思,发现、分析、解决教学中存在的问题,在此基础上将教学问题转化为研究(试读)...

中小学班主任

2024年第22期