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人机协同新范式:初中化学教育智能体创建与应用-中小学数字化教学2025年10期

人机协同新范式:初中化学教育智能体创建与应用

作者:焦子烜 李晔 张晖英 周青 字体:      

生成式人工智能(GenAI)的飞速演进正在改变教学工作的组织方式与学习活动的发生逻辑。凭借其在实时反馈、多模态呈现与链式推理方面的优势,GenAI不仅能够生成资源、辅助解题,更能嵌入教学流程,承担个性化答疑、过(试读)...

中小学数字化教学

2025年第10期