摘要：针对信息技术课程中计算思维培养面临的信息技术课程不被重视、教学方法单一、课时分配较少、学生与教师在课堂之外互动较少等现实问题，以促进计算思维培养为目标，分析了项目式混合学习计算思维能力培养的可行（试读）...
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