一、结合教材内容、规章制度，确立科学合理的教学目标
小学生数学教学前，教师需要对教材的总体目标进行全面的解读和研究，在此基础上制订切实可行的对策，为小学生数学教学质量的提高奠定基础。具体来说，要求教师做（试读）...
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