摘 要：本文基于中国大学生学习与发展追踪调查（CCSS）调查数据，探索公安类院校学生参加线上学习对学习效果的影响及机制。研究结果显示：第一，参加线上学习会显著提升学生学习效果，且该结论在替换变量、控制内生（试读）...
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