【摘 要】 文章旨在探讨数学课堂中培养学生“三会”能力的教学策略与案例分析。首先，文章介绍了新课标提出的“三会”概念，即“会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界”，（试读）...
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