关键词：小学数学；教材理解；思维方法；数量关系；模型建构
在数学学习过程中，方法和思维既相互依存，又相互促进。方法是思维形成的基础，思维的发展必然撬动方法不断得到优化。核心素养背景下的小学数学课堂既要使（试读）...
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