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赋权增能,将专业自主权还给教师-教育家2025年03期

赋权增能,将专业自主权还给教师

作者:梁玉华 字体:      

幼儿园教师是儿童早期发展的重要他人,其专业素质和专业发展一直受到国家的重视。然而,当下一些形式主义造成部分教师陷入生命力被榨干的状态,特别体现为教师专业自主权的丧失方面。幼儿园教师的专业自主权,是指幼(试读)...

教育家

2025年第03期