• 简体   /   繁体
量感教学,唤醒学生的数学感知-教育家2025年27期

量感教学,唤醒学生的数学感知

作者:周玉卓 字体:      

量感教学是一种借助感官体验,辅助学生理解抽象数学概念的教学方法。它着重培养学生对数量与形状的直观感知,通过视觉观察、触觉感受、动手操作等多元感官体验,让抽象数学概念变得更具现实感,从而帮助学生构建对数(试读)...

教育家

2025年第27期