• 简体   /   繁体
初中数学“教—学—评”一体化课堂教学分析-数理天地(初中版)2024年23期

初中数学“教—学—评”一体化课堂教学分析

作者:薛海霞 字体:      

【摘要】随着时代的发展,对初中数学教学的要求变得越来越高,传统课堂教学模式逐渐被淘汰,无法满足教学需求,此时应将“教—学—评”一体化引入初中数学课堂教学中,发挥“教—学—评”一体化的优势与特点,提高课(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第23期