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跨学科整合视角下的初中数学综合实践课程实践探索-数理天地(初中版)2024年24期

跨学科整合视角下的初中数学综合实践课程实践探索

作者:李立根 字体:      

【摘要】 随着时代的发展,跨学科教育已成为培养创新型人才的重要途径.初中数学作为基础教育的重要学科,其综合实践课程的跨学科整合对于提升学生的综合素质具有重要意义.本文旨在探讨如何在跨学科整合的视角下,有效(试读)...

数理天地(初中版)

2024年第24期