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多模态技术支持下的高中物理探究教学探索-数理天地(高中版)2024年04期

多模态技术支持下的高中物理探究教学探索

作者:林碧艺 字体:      

【摘要】科学技术为教育改革的深入进行提供了重要的帮助,通过立足多模态技术来实施高中物理探究教学,有助于优化学生物理学习的方式,使学生在探究式学习中获得核心素养上的成长.本文以力学教学为例,对如何在高中物(试读)...

数理天地(高中版)

2024年第04期