摘 要：为适应新工科背景下物联网工程专业课程建设的转型升级，培养综合型工科人才，对当前医学院校工科教学建设中存在的问题进行研究。虚拟仿真教学作为新型教学方法，在提高学生实践创新能力的同时，起到专业课课程（试读）...
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