〔摘 要〕 小学科学大单元的组织形式为STEM教学的实施创造了有利条件，能够在一个较长的学习时间内，以富有包容力的学习情境将散落在同一主题下的具体知识围绕一个核心的概念重新编织，以“大单元（试读）...
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