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情感体验融入小学音乐教学的实践探索-求知导刊2025年13期

情感体验融入小学音乐教学的实践探索

作者:何兰慧 字体:      

在音乐教学中,情感体验是激发学生兴趣、提高教学质量的关键。在小学阶段,学生的身心发展正处于关键时期,情感体验的融入尤为重要。教师通过创设情境、进行互动教学、开展实践探索和多元评价活动等方式,可以有效实(试读)...

求知导刊

2025年第13期