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乡土资源融入小学“四季农耕”综合实践活动的路径研究-求知导刊2026年11期

乡土资源融入小学“四季农耕”综合实践活动的路径研究

作者: 戴旭 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》提出:“加强课程与生产劳动、社会实践的结合,充分发挥实践的独特育人功能。”这份纲领性文件明确了小学阶段综合实践活动课程的推进重点,凸显了学习需要基于实践的要求。本文中(试读)...

求知导刊

2026年第11期