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基于英语学习活动观的小学生思维品质培养路径-求知导刊2026年11期

基于英语学习活动观的小学生思维品质培养路径

作者:瞿丽霞 字体:      

思维品质是英语学科核心素养的重要构成要素,指个体思维体现出的逻辑性、批判性与创新性等特征。长期以来,小学英语教学侧重词汇识记与句型操练,导致学生的认知多停留在识别、复述等浅层阶段,未能有效培养学生的分(试读)...

求知导刊

2026年第11期