摘要：本论文旨在探讨并实践一种以“岗课赛证”融通模式为基础的Java程序设计课程教学改革。通过分析传统Java程序设计课程存在的问题，本文提出了采用“岗课赛证”融通模式优化课程教学思路。该模式结合实际工作中的（试读）...
登录
