摘要：在当前，培养学生信息科技核心素养已经成为初中教育的重点。然而，受应试教育理念的影响，初中信息科技教学仍然面临着教学方法不够高效的挑战，导致学生的核心素养提升效果不甚理想。因此，教师需要不断探索新（试读）...
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