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基于互动学习平台的小学道德与法治课混合式教学实践-中国新通信2024年12期

基于互动学习平台的小学道德与法治课混合式教学实践

作者:旦正道吉 字体:      

摘要:将信息技术融入小学道德与法治课程教学,可以让课堂变得有趣、生动,能加强师生之间的交流与互动,有利于激发学生的学习热情,提升学生的学习效率。本文分析了以互动学习平台为基础的小学道德与法治课混合式教(试读)...

中国新通信

2024年第12期