摘要：“双新”背景下的高中语文作业设计，应该以增强学生语文综合能力及素养为主要目标。为此，高中语文教师应该在全面掌握学生学习特点和学习需求的基础上，合理调整、优化作业形式和内容，减轻学生学习压力、激发（试读）...
登录
