摘要：文章基于“双减”背景，分析了当前小学语文教学存在的一些不足，提出要在课堂教学中落实教、学、评一体化模式。教师要正确解读新课标的相关内容，做好教学分析，根据教学目标对教学方案进行设计与优化，将教学（试读）...
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