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渗透数学文化 提升数学素养-中学数学·高中版2024年04期

渗透数学文化 提升数学素养

作者:尤敦伟 字体:      

数学教学不单是知识与技能的教学,更是精神和文化的教学.不过在传统数学教学中,课堂教学只注意数学技能与知识的传授与灌输,完全忽视数学文化的渗透,课堂氛围枯燥乏味,大大降低了学生参与课堂的积极性,影响教学效(试读)...

中学数学·高中版

2024年第04期